Inzwischen sind speziell für Online-Seminare (Webinare) umfangreiche Methodensammlungen erhältlich. Diese stellen eine Vielzahl an, für das digitale Lehren und Lernen in der Erwachsenenbildung geeigneten, Methoden
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Individuelle Voraussetzungen für digitales Lernen
Es ist davon auszugehen, dass die Digitalisierung von Erwachsenenbildung zu einer Ausdifferenzierung der anvisierten Zielgruppen führt. Nicht alle TeilnehmerInnen einer Bildungsveranstaltung werden in gleichem Maße
WeiterlesenKommunikation in der digitalen Erwachsenenbildung – gemeinsam oder doch einsam online lernen?
Lernen wird allgemein als sozialer Prozess verstanden. Das gilt auch für die digitale Erwachsenenbildung. Um die Beziehungen der einzelnen TeilnehmerInnen untereinander zu fördern wird deshalb
WeiterlesenOpen Educational Resources in der (digitalen) Erwachsenenbildung
Nachfolgend einige persönliche Notizen aus verschiedenen Veranstaltungen: 2002 Einführung des Begriffs „OER = Open Educational Resources“ durch die Unesco. Definition „Lehr-, Lern- und Forschungsresourcen in
WeiterlesenGute digitale Erwachsenenbildung braucht interdisziplinäre Teams
Gestern habe ich die Gelegenheit genutzt an dem diesjährigen DIE-Forum Weiterbildung 2020 & Dialog Digitalisierung#04 zum Thema „Digitale Erwachsenenbildung – Qualität und Professionalität“ teilzunehmen. Angesichts
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