Digitales Lernen – didaktische Überlegungen

Wie plant man einen Online-Kurs? Welche Aspekte bzgl. der Planung von Präsenzveranstaltungen sind darauf übertragbar? Was ist anders?

Einige Ideen:

  • Modalitäten (Termin, Dauer, Zugangsvoraussetzungen, notwendige Technik, Datenschutz, Urheberrecht, Kosten) klären. Erfolgsfaktor: niedrigschwellige Angebote
  • Überblick über den Seminarablauf geben (Stichwort: virtueller → Advanced Organizer)
  • Lernstoff in mehrere, kürzere Lerneinheiten aufteilen. Anderes Online-Leseverhalten bei der Textgestaltung beachten!
  • Unterschiedliche Methoden einsetzen (aber bei den meisten Zielgruppen nur wenige deutschsprachige und leicht bedienbare Tools)
  • Möglichkeiten zum Austausch/gemeinsamen Arbeiten nutzen/schaffen

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